Комунальний заклад "Новочернещинська гімназія" Сахновщинської селищної ради Красноградського району Харківської області

 





Національна гаряча лінія

Профорієнтаційна сторінка

 

План профорієнтаційної роботи

закладу освіти
на 2023/2024 навчальний рік

 

№ з/п

Заходи

Клас

Дата

Відповідальний

Відмітка про виконання

1.

Діагностування та анкетування 9-класників щодо вивчення рівня готовності до вибору успішної професії та входження в ринок праці по завершенню навчання

9

Вересень

Толстік Л.А.

 

2.

Відверта розмова «Ким бути чи яким бути?»

8

Вересень

Томас Є.А.

 

3.

Виховна година «Бджола мала, а й та працює»

1-2

Жовтень

Богдан Н.А.

Мосієнко А.В.

 

 

4.

Перегляд фільму «Ринок сучасних професій»

9

Жовтень

Толстік Л.А.

 

5.

Конкурс загадок про професії «Калейдоскоп професій»

3-4

Листопад

Таранець Л.А.

 

 

Інформаційний чек-лист «Проорієнтація: як вибрати професію»

8-9

Листопад

Томас Є.А.

 

6.

Конкурс малюнків «Ким я хочу стати?»

3-6

грудень

Класні керівники

 

 

Проведення діагностики особливостей мотиваційної сфери, сфери інтересів, виявлення проблемних зон у процесі професійного самовизначення

6-9

Грудень-січень

Томас.Є.А.

 

7.

 Переглядмультфіму

https://youtu.be/dDSS9MbTH9o

1-4

Січень

Толстік М.О.

 

8.

Анкетування «Темперамент і професія»

9

січень

Томас Є.А.

 

 

9.

Лекція на тему: «Вплив професій на здоров’я людини»

7-9

Лютий

Класні керівники

 

10.

Відеозустріч з Пізнайком «Світ професій»

1

Лютий

Томас Є.А.

 

11.

Профорієнтаційна гра «Подорож у світ професій»

8-9

Березень

Класні керівники

 

12.

Бесіда з елементами гри «Хто я? Світ професій»

2-4

Квітень

Томас Є.А.

 

13.

Лекція для батьків з проблеми профорієнтації з врахуванням вікових етапів розвитку учнів

9

Травень

Толстік Л.А.

 

14.

Арт-мозаїка «Ми у майбутньому»

5-7

Травень

Томас Є.А.

 

 


Одним із найважливіших кроків у житті є вибір професії. Адже займатися тим, що тебе цікавить, приносить радість, - одна з умов відчуття життєвої повноцінності.

 Прагнення «знайти себе», стати «самим собою», індивідуальністю – неодмінна ознака юності.

Своє майбутнє ми визначаємо задовго до останнього шкільного дзвінка. Обираючи професію, стараємося зважити всі «за» і «проти» того чи іншого заняття, що приваблює, «приміряти його на себе».

Вибір професії – чи не найголовніший чинник того, як складеться твоє подальше життя та як ти в ньому будеш себе почувати. Адже всім хочеться не лише заробляти гроші, але й реалізувати свій потенціал та отримувати справжнє задоволення від своєї діяльності.

«Ким ви працюєте?» - це чи найперше запитання, яке ставлять під час знайомства будь якій дорослій людині. «Ким працюють твої мама й тато?» - цікавляться навіть діти. І це не випадково, адже професія – одна з найважливіших характеристик людини.

Слід розрізняти близькі за значенням і вживанням слова «професія» і «спеціальність». Професія – рід занять, означена форма трудової діяльності. Спеціальність – окрема галузь науки, техніки, виробництва, в якій людина працює. Люди однієї професії можуть мати різні спеціальності.

Наприклад, вона лікар за професією, хірург за спеціальністю, він за професією будівельник, а за спеціальністю може бути бетонником, арматурником, зварювальником, кранівником тощо.

 Мрія й реальність – як їх поєднати? Як не помилитись у виборі своєї дороги, щоб бути щасливим у праці?

Ці проблеми ми з вами маємо розв’язувати сьогодні. Спробуємо вирішити, що ж має обиратися: людина для професії чи професія для людини?

У світі існує близько 50 тисяч професій. Деякі з них – лікар, учитель, продавець – знайомі всім, деякі існують тільки в великих містах; а представників інших дуже мало (наприклад суфлерів). Кожна професія унікальна по-своєму.

Залежно від того, з ким (чим) працює людина, професії діляться на п’ять груп:

1) людина – природа (городник, ветеринар, агроном);

2) людина – техніка (електрик, слюсар, водій);

3) людина – знакові системи (програміст, секретар);

4) людина – людина (лікар, учитель, продавець);

5) людина – художній образ (актор, художник).

Вибір професії базується на трьох «китах»: ХОЧУ!МОЖУ!ТРЕБА!

Вибір професії – одне з найбільш відповідальних рішень, які приймає людина у житті. Звичайно можна перервати навчання, якщо на третьому курсі інституту ти зрозумієш, що це справа не твоя, а можна через декілька років залишити роботу, яка не подобається. Однак час буде втрачено, та й розчарування  неминуче … Вибір професії, як і будь-який вибір – це прийняття рішення при великій кількості альтернативних варіантів та необхідності  враховувати різноманітні фактори. Є такий вираз: «Щастя-це коли ранком  хочеться йти на роботу, а після роботи – додому».

Відколи живе людство - існує і проблема вибору занять, трудової діяльності, професійної кар’єри. Слово «професія» виникло на   Землі як найвище, найдосконаліше творіння природи, підтверджують найдавніші пам'ятки, знайдені археологами, лінгвістами та істориками. Свідоцтво про роль  усвідомленого вибору професійної сфери діяльності ми знаходимо  навіть у Новому заповіті (послання св. апостола Павла до римлян 12.6,7,8): «Імама єно різні дари, згідно з благодаттю, даною нам. Коли пророцтво - то виконуй йод в міру віри, а коли служіння - будь на служінні, коли вчитель - на навчанні, коли утішитель - на потішанні, хто подає - у простоті, хто головує - то з пильністю, хто милосердствує - то з привітністю!» З різних історичних пам'яток відомо, що процес формування суспільних відносин супроводжувався розвитком ремесел, занять, появою різних професій. Відповідно виникали і проблеми з вибором їх, перші про­яви невідповідності професії, справі, уподобанням. Давно, дуже давно люди збагнули: справжню насолоду приносить лише та праця, яка обирається за власним бажанням, відповідно до інтересів, покликання, здібностей особистості. Ще відомий давньогрецький філософ Платон (427-347 рр. до н.е.) говорив: «Пізнай себе і роби свою справу».

Державна служба зайнятості пройди тестування